Projekt „Digitaler Alltag im Alter: Neue Technologien und Medien in der sozialen Interaktion älterer TeilnehmerInnen (DigiLife)“

Projektleiterin: Prof. Dr. Florence Oloff

Projektmitarbeiterin: Helena Konstanze Budde

Studentische Mitarbeiter: Bennett Schwedt, Matthias Streit

Das Projekt „Digitaler Alltag im Alter: Neue Technologien und Medien in der sozialen Interaktion älterer Teilnehmer:innen (DigiLife)“ wird von der Leibniz-Gemeinschaft im Rahmen des „Leibniz-Professorinnenprogramms“ gefördert (Laufzeit 2022-2026). Es nimmt Bezug auf zwei wichtige gesellschaftliche Entwicklungen, die zunehmende Alterung der Bevölkerung und die fortschreitende Digitalisierung des Alltags. Mithilfe von Videoaufnahmen und teilnehmender Beobachtung werden die digitalen Kompetenzen und Praktiken älterer Teilnehmer:innen in Bezug auf digitale Alltagstechnologien (Smartphones, Tablets, Computer) mikroanalytisch untersucht.

Um die situierte Technologienutzung in alltäglichen und institutionellen Settings konversationsanalytisch und multimodal analysieren zu können, werden in Deutschland und Tschechien Videodaten in drei komplementären sozialen Kontexten erhoben (Verkaufsgespräche, Erwachsenenbildung, Privatgespräche). Das Projekt DigiLife soll unter anderem folgende Fragen beantworten:

• Wie werden ältere Menschen bei Beratungs- und Verkaufsgesprächen sowie im Rahmen öffentlicher Bildungsangebote von ExpertInnen über Alltagstechnologien informiert und instruiert? Welche spezifischen Interessen oder Verständnisprobleme in Bezug auf neue Technologien treten hierbei zutage?
• Welche Rolle spielen digitale Endgeräte und Medien für das soziale Leben und die Kommunikationsgewohnheiten älterer Menschen? Wie tauschen sich ältere TeilnehmerInnen untereinander oder im Rahmen intergenerationneller Gespräche über neue Technologien und digitale Kompetenzen aus?
• Was zeigt der Vergleich der verschiedenen Datenerhebungskontexte und der beiden Sprachen in Hinblick auf verschiedene Formen von Expertise und Wissensvermittlung? Welche spezifischen sprachlichen oder praxeologischen Merkmale des Technologiegebrauchs, welche möglichen soziokulturellen Unterschiede in der technologiegestützten Kommunikation können identifiziert werden?

Das Projekt DigiLife kooperiert u.a. mit ForscherInnen der Universitäten Freiburg, Münster, Oulu, Zürich, der WU Wien sowie des Instituts für Tschechische Sprache in Prag. Zudem erhält eine Doktorandin die Möglichkeit, im Rahmen des Projektes zu promovieren.

Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Florence Oloff, oloff(at)ids-mannheim.de

News:

• 20.11.2024: Öffentlicher Vortrag von Prof. Dr. Stephan Habscheid (Universität Siegen), "Smart speakers with voice user interfaces in private households: verbal interaction and hybrid exchange as a means of media domestication" (16.00 Uhr, IDS, Vortragssaal)
• 21.-22.11.2024: Internationaler Workshop "Interacting with everyday technologies across the lifespan" am IDS.

Projektrelevante Publikationen:

• Oloff, F. (in press). “Oh, now I’m supposed to talk“: Older adults‘ first encounters with voice-based interfaces in smartphone courses. In: Habscheid, S., Hector, T., Hoffmann, D., Waldecker, D. (Eds.). Voice Assistants in Private Homes. Transcript.
• Oloff, F. (2023). « Maintenant tout a disparu » : les requêtes indirectes déclaratives dans la formation numérique pour adultes. In: Langage et Société 2023/2 (N° 179): 83-110
• Avgustis, I.  & Oloff, F. (2023). Getting (Others) Involved with Smartphones: Participation in Showing Sequences in Multiparty Settings. In: Haddington, P./Eilittä, T./Kamunen, A./Kohonen-Aho, L./Oittinen, T./Rautiainen, I./Vatanen, A. (eds.): Complexity of Interaction. Studies in Multimodal Conversation Analysis. Cham: Palgrave Macmillan, 2023. S. 297–345.
• Avgustis, I.  & Oloff, F. (2023). Collecting and analysing multi-source video data: Grasping the opacity of smartphone use in face-to-face encounters. In: Haddington, P./Eilittä, T./Kamunen, A./Kohonen-Aho, L./Oittinen, T./Rautiainen, I./Vatanen, A. (eds.): Ethnomethodological Conversation Analysis in Motion. Emerging Methods and New Technologies. New York: Routledge, 2023. S. 85-110. 
• Råman, J. & Oloff, F. (2022). Mobilising assistance via complaints in digital skills courses for adults. Seppälä, T., S. Lesonen, P. Iikkanen S. S. D’hondt (eds.). Kieli, muutos ja yhteiskunta – Language, Change and Society. AFinLAn vuosikirja 2022. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja n:o 79. Jyväskylä: 234–260.
• Oloff, F. (2021). New technologies – new social conduct? A sequential and multimodal approach to smartphone use in face-to-face interaction. Bulletin VALS-ASLA. Special issue, vol. 1: 13-34.
• Oloff, F. & Råman, J. (2020). What “silver surfers” can teach us: exploring digital skills courses for older adults. Blog: Science with Arctic Attitude. Oulu: University of Oulu, 2020.
• Oloff, F. (2019). Smartphones, social skills and smombies: mobile device use in everyday communication. Blog: Science with Arctic Attitude. Oulu: University of Oulu, 2019.

Weitere Informationen und Dokumente:

• DigiLife-Projektbroschüre (PDF-Datei zum Download)
• DigiLife-Flyer (für neue Studienteilnehmer:innen, Version 1, PDF-Datei)
• DigiLife-Flyer (für neue Studienteilnehmer:innen, Version 2, PDF-Datei)
• Fragebogen (nur für Teilnehmer:innen einer laufenden Datenerhebung)