Grammatische Ressourcen
Das Projekt erarbeitet digitale Forschungsressourcen, die Sprachdaten systematisieren, aufbereiten und unter Einsatz innovativer Analyse- und Visualisierungsansätze präsentieren. Forschungsergebnisse der Abteilung Grammatik werden auf diese Weise dokumentiert, sprachliche Phänomene und Variation evident gemacht. Zentrale Anlaufstelle ist mit grammis ein wissenschaftliches Informationssystem zur deutschen Grammatik, das Erklärungen und Hintergrundwissen in folgenden Komponenten präsentiert:
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Drittmittelprojekt LernGrammis
Lernzentrum Sprache - Grammatik interaktiv und systematisch: Das BMBF-geförderte Projekt implementiert ab Ende 2022 ein thematisch und medial vielfältiges Lernangebot für sprachliches Wissen (Grammatik, Rechtschreibung, Wortschatz). Modulare Lernbausteine, curricular begründete Lernpfade sowie interaktive Übungen werden erarbeitet, in der Praxis evaluiert und online über die digitale Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung zur Verfügung gestellt.
Team
- Dr. Giorgio Antonioli (LernGrammis)
- Sarah Broll, MA
- Gertrud Faaß, PhD (LernGrammis)
- Dipl.-Inf. Peter M. Fischer
- Dr. Niklas Reinken (LernGrammis)
- PD Dr. Roman Schneider (Projektleitung)
- Naomi Einhoff (stud. Mitarbeiterin)
- Fabio Massacci (stud. Mitarbeiter)