Funktion:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung "Pragmatik"

Aufgaben:

Mitarbeit im Projekt "Sprachliche Manifestation von Widerstand in der psychodynamischen Psychotherapie"

Zur Person:

• Seit 2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am IDS
• 2020-2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Informations- und Kommunikationsmanagement an der Deutschen Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer
• 2017-2020: Studium "Sprache und Kommunikation" an der Universität Mannheim (Master)
• 2015-2020: Studentische Hilfskraft am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft, Universität Mannheim
• 2014-2017: Studium "Medien- und Kommunikationswissenschaft" an der Universität Mannheim (Bachelor)

Forschungsinteressen:

Gesprächsanalyse, Sprachliche Interaktion in der Psychotherapie, Medizinische Kommunikation

Aktuelle Publikationen

• Fenner, Carolina / Spranz-Fogasy, Thomas / Orth, Maximilian / Nikendei, Christoph / Montan, Inka (2022): Umgang mit Verbosität in der psychodynamischen Psychotherapie: Eine gesprächsanalytische Untersuchung eines Widerstandsphänomens und dessen kommunikativer Bearbeitung. In: fokus:interaktion, 1, S. 3–28. doi.org/10.17185/duepublico/76281
• Fenner, Carolina / Spranz-Fogasy, Thomas / Montan, Inka (2022): Verbosität als Widerstandsmanifestation in psychodynamisch-psychotherapeutischen Gesprächen. In: Gesprächsforschung – Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, 23. Göttingen: Verlag für Gesprächsforschung, S. 213–242.
• Wirtz, Bernd W. / Langer, Paul F. / Fenner, Carolina (2021): Artificial Intelligence in the Public Sector: A Research Agenda. In: International Journal of Public Administration, 44(13), S. 1103–1128.
• Fenner, Carolina (2017). Experten-Laien-Kommunikation im Internetforum Elternberatung: Eine konversationsanalytische Untersuchung. In: transfer, 21(1).

Lehre:

FSS 2023: Bachelor-Proseminar "Konversationsanalyse", Universität Mannheim

FSS 2022: Master-Seminar "Medizinische Kommunikation", Universität Mannheim (zusammen mit Prof. Dr. Spranz-Fogasy)