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Name:

Dr. rer. soc. Reinhold Schmitt M.A.

Funktion:

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Pragmatik

Aufgabe:

Bearbeiter des Teilprojekts "Multimodale Praktiken der Dokumentation von Verstehen" im Rahmen des Projekts "Verstehen in der verbalen Interaktion"

zur Person:

Studium der Politikwissenschaft, Literaturwissenschaft und germanistischen Linguistik an der Universität Heidelberg

Promotion in Soziologie an der Universität Konstanz mit der Arbeit: "Die Schwellensteher. Sprachliche Präsenz und sozialer Austausch in einem Kiosk"

Initiator and Organisator der halbjährlichen "Arbeitstreffen zu Fragen multimodaler Kommunikation"

  • Infos zu den Arbeitstreffen: [PDF] und [PDF]
Forschungsinteressen:

Methode und Methodologie videogestützter Interaktionsanalysen (Multimodale Kommunikation)

Konversationsanalyse

Publikationen:

siehe alphabetischen Katalog

Aktuelle Publikationen:

Schmitt, Reinhold (2010): Verfahren der Verstehensdokumentation am Filmset: Antizipatorische Initiativen und probeweise Konzeptrealisierung. In: Deppermann, Arnulf/Reitemeier, Ulrich/Schmitt, Reinhold/Spranz-Fogasy, Thomas: Verstehen in professionellen Handlungsfeldern. S. 209-362 - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 52)

Mondada, Lorenza/Schmitt, Reinhold (Hrsgg.) (2010): Situationseröffnungen. Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion. 386 S. - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 47)

Mondada, Lorenza/Schmitt, Reinhold (2010): Zur Multimodalität von Situationseröffnungen. In: Mondada, Lorenza/Schmitt, Reinhold (Hrsgg.): Situationseröffnungen. Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion. S. 7-52 - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 47)

Hausendorf, Heiko/Schmitt, Reinhold (2010): Opening up Openings: Zur Struktur der Eröffnungsphase eines Gottesdienstes. In: Mondada, Lorenza/Schmitt, Reinhold (Hrsgg.): Situationseröffnungen. Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion. S. 53-102 - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 47)

Schmitt, Reinhold/Deppermann, Arnulf (2010): Die Transition von Interaktionsräumen als Eröffnung einer neuen Situation. In: Mondada, Lorenza/Schmitt, Reinhold (Hrsgg.): Situationseröffnungen. Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion. S. 335-386 - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 47)

Schmitt, Reinhold (2009): Schülerseitiges Interaktionsmanagement: Initiativen zwischen supportiver Strukturreproduktion und Subversion. In: Gesprächsforschung – Onlinezeitschrift zur verbalen Interaktion 10, 20-69. http://www.gespraechsforschung-ozs.de.

Schmitt, Reinhold (2009): Schülerseitiges Interaktionsmanagement: Initiativen zwischen supportiver Strukturreproduktion und Subversion. In: Gesprächsforschung – Onlinezeitschrift zur verbalen Interaktion 10, 20-69. http://www.gespraechsforschung-ozs.de.

Deppermann, Arnulf/Schmitt, Reinhold (2009): Verstehensdokumentation: Zur Phänomenologie von Verstehen in der Interaktion. In: Deutsche Sprache 3/08. S. 220-245 - Berlin: Schmidt. (Deutsche Sprache Jahrgang 3/36)

Schmitt, Reinhold (Hrsg.) (2007): Koordination. Analysen zur multimodalen Interaktion. 446 S. - Tübingen: Narr. (Studien zur deutschen Sprache 38)

Schmitt, Reinhold (2007): Das Filmset als Arbeitsplatz. Multimodale Grundlagen einer komplexen Kooperationsform. In: Tiittula, Liisa/Piitulainen, Marja-Leena/Reuter, Ewald (Hg.): Die gemeinsame Herstellung professioneller Interaktion. Tübingen: Narr, S. 25-66. (= Forum für Fachsprachenforschung 77)

Kontakt:

E-Mail: schmitt@ids-mannheim.de